Bila Rindu.. Pasti Telah diCintai.. Hmmmm..

Tak sampai seminggu semua bakal2 guru KPLI-sr ambilan Januari 2009 akan mengakhiri program praktikum masing2... Pasti telah banyak ilmu.. pengalaman.. kenangan suka duka... telah kita sama2 nikmatinya sepanjang 3 bulan berpraktikum.. Namun begitu, tempoh ini masih belum cukup untuk kita belajar semuanya...

Bagi kengkawan aku bakal2 cikgu PENDIDIKAN KHAS... sudah semestinyer mula terbit rasa rindu dan sayang nak tinggalkan kanak-kanak PENGHUNI SYURGA yang bakal kita didik tahun depan.. InsyaAllah..

Pasti akan terkenang2 GELAK TAWA mereka tika kita mengajar... JERITAN mereka yg meminta perhatian kita.. ada yang MERAJUK minta dipujuk... tak lupa juga yang buat dekkk jer apabila kita bertanya.. BERLARI2 dalam kelas... dan macam2 lagi... Pengalaman kejar-mengejar dgn mereka sudah pasti MENCUIT HATI... hehehee...

Manakala lagu2 favourite seperti wonderpet2x kami datang!.., SpongeBob square pant.., Bangun pagi, Gosok gigi.., Bapaku pulang dari kota...., Saya ayam kok kok kok..., Kalau rasa gembira tepuk tangan... Waaahhhh... macam2 lagi la lagu2 yang kita sama2 nyanyikan.. tak kira la walau di mana kita ditempatkan... betul betul betul..! ...Apa yang penting? Kerjaaasama..!!! huhuhu...

Bagi aku.. PENGALAMAN ini banyak ertinya... sebelum kita MENDIDIK murid2 kita... pastinya kita perlu mendidik diri kita dulu... kita perlu KUAT dalam mengharungi segala CABARAN menjadi seorang pendidik... terutamanya bagi mereka seperti aku yang bakal mendidik ANAK2 ISTIMEWA.. kita banyak belajar cara untuk mengurus tingkah laku kanak2 ini.. Tetapi adakah kita berjaya mengurus TINGKAH LAKU diri kita??? Fikir-fikirkan lah...

So, walau beratnya DUGAAN... walau manisnya KENANGAN... kita sama2 laluinya... kita sama2 berkongsi RAHSIA itu...

Itulah... Bila dah ada rasa RINDU, pasti kita telah di CINTAI.... mencintai keistimewaan kanak-kanak itu....

ANDA BAGAIMANA??? ;)

Special Chicken Chop..

Ini cerita masa aku mengajar kelas masakan time praktikum di SK Pinji, Ipoh... Students memang enjoy bila time kelas masak nih... Coz boley makan-makan... Emmm.. Yummy! So... Layannnzzz...

(jom masak chicken chop special...)

(bahan-bahannyer adalah...)




(boleh tak ni?......)

(haaa.. macam tu lah....)

(ok... bagusss tu.... goreng ayam...)




(boleh makan sekarang...)

P.R.A.K.T.I.K.U.M

P- Penuh suka duka, dugaan & pengorbanan..
R- Ragam manusia, realiti atau sekadar lakonan?
A- Anggaplah ia sebagai satu ujian dari Tuhan..
K- Kita bina kembali keyakinan dan kekuatan..
T- Terus berlari tanpa mengira penat..
I- Inilah dikatakan guru yang bersemangat..
K- Kerana perlumbaan masih belum tamat..
U- Usaha gigih pasti mendapat berkat..
M- Mencurahkan ilmu hingga Kiamat..

Buat Teman-Teman..
KITA BUKAN GURU BIASA.. KITA GURU ISTIMEWA..

(to PKMB-1 : Click pic 4 actual size)

Aku dan Token Ekonomi..

Hai sumer... Minggu lepas aku baru jer mulakan sistem token ekonomi untuk anak2 muridku.. Aku tahu, ramai kwn2 yg lain dah mulakan sistem ni awal lagi masa 2nd week praktikum.. Aku ni biasalah.. slow skit.. hihihi... Yang aku buat simple jer macam dalam gambar kat bawah ni.. kalo korang ade idea2 yg menarik.. Bleh la share ngan aku kat sini k...

(Contoh untuk Kelas 1 dan 2 macam ni...)

(Yang ni contoh untuk Kelas 3 dan 4)

Token Ekonomi tu Apa ek???

Program Ekonomi Token merupakan satu sistem pengukuhan secara simbolik. Murid diberi token apabila menunjukkan tingkahlaku yang diingini. Program ini dipanggil sebagai sistem ekonomi kerana berasaskan sistem kewangan, iaitu token yang diterima mempunyai nilai ekonomi dan boleh ditukar dengan benda atau aktiviti yang dikenalpasti sebagai pengukuhan kepada murid.

Pelaksanaan
1. Kenalpasti tingkahlaku sasaran ( peraturan )
2. Kenalpasti bahan token. ( Cth: cip,cop bintang dll )
3. Kenalpasti ganjaran yang akan diperolehi. ( Cth: bekas pensel )
4. Kenalpasti kadar nilai ganjaran ( menu ganjaran ) ( Cth: 10 bintang dapat sebatang pensel.)
5. Murid-murid dijelaskan tentang penerimaan dan penarikan balik token.

Kriteria Pemilihan Token
1. Disukai oleh murid.
2. Mencukupi bila diperlukan.
3. Praktis - tidak menyusahkan.
4. Dalam bentuk yang boleh dihimpunkan, dilihat, disentuh dan dibilang. 5.Tidak mudah diperolehi di tempat lain.
6. Tahan lama.

Kebaikan Sistem Ekonomi Token

1. Dapat mengawal tingkahlaku murid.

2. Menjadi motivasi kepada murid untuk memajukan diri.

3. Tidak mengganggu pembelajaran murid -( diberi selepas pembelajaran)

Pulang ke Rumah..

Gelang Si Paku Gelang... Gelang!
Gelang Si Rama-Rama...

Pulang.. Marilah Pulang..
Marilah Pulang.. Bersama-sama...

Pulang.. Marilah Pulang..
Marilah Pulang.. Bersama-sama..

Coretan di TLDM, Lumut...

Semalam (Khamis), kami ke Lumut, pagi sampai la ke petang.. melawat tempat tentera laut berkerja... huhu.. bukan murid jer teruja.. ngan cikgu2 pon sama jer.. Macam2 la keletah murid2 ni.. yg seronok, yg nakal, yg blur, yg meragam pun ada.. pening cikgu2 melayan bebudak nih.. tp best tetap best la...

-me wif solihim, syakila n hui yin.. belakang tu kai qi..-

-okey.. dah sampai.. sumer berbarissss..-

-eksklusif : bergambar depan helikopter-

-aksi wai kean yg gayat nak naik tangga.. atas kapal ni..-

-aksi david yang takut nak naik kapal... jenuh nak pujuk..-

-tengok la tu.. gara2 gayat nak turun dari kapal.. terpaksa la abg2 navy tu tolong dokonggg... hehehee...-

-bersama menimba pengalaman-

Haaa..kan dah kena!

Al-kisahnyer hari ni...

Aku masuk kelas 2, pukul 9 - 10pg.. subjek Math.. Tapi tgh syok2 mengajar, itupun sampai Langkah 1 jer, tetiba... ada org nak jumpa.. aku dipanggil keluar... tinggal la anak murid aku ngan cikgu2 kelas diaorg...

Sebenarnyer.. pensyarah pembimbing aku (Mr.A) yg dtg... ni la 1st time berinteraksi after cuti semester yg lalu.. bukan apa, ada jer aral melintang, bila buat appointment nak jumpa ngan beliau.. Memang dup dap dup dap la jantung aku pd masa tu... partner aku pun samalah mcm aku gak.. tp masa tu dia xde kelas lg.. aku mmg dah tau Mr.A nak dtg.. Tp, bila tau pun.. Gabra tu ada jgk... bukan apa.. sebab keje byk x siap n aku tak prepared..

Alhamdulillah... berkat dapat jumpa ngan Mr.A, segala yg terbuku dihati telahpun diluahkan... Aku n partner praktikum aku dah rasa lega skit sebab kongsi mslh kendiri kami ni pada Mr.A.. Beliau, banyak membantu dan memberi nasihat2 yg membina.. Lebih kurang macam motivasi gak la... Tapi, ada gak part2 yg kami kena sound n diberi '1st n last' warning... Mana taknyer.. apa yg beliau tegur memang puncanyer dari diri kami sendiri... Haaa.. memang patut 'kenalah' tadi... Terima Kasih Mr.A di atas nasihat2 n teguran yg diberi...

InsyaAllah.. selagi terdaya... i'll do my best...

"ya ALLAH, Janganlah Engkau mengirakan kami salah jika kami lupa atau kami tersalah. ya ALLAH, Janganlah Engkau bebankan kepada kami bebanan yang berat sebagaimana yang telah Engkau bebankan kepada orang2 yang terdahulu daripada kami. ya ALLAH, Janganlah Engkau pikulkan kepada kami apa yang kami tidak terdaya memikulnya. Dan maafkanlah kesalahan kami, serta ampunkanlah dosa kami, dan berilah rahmat kepada kami. Engkaulah Penolong kami; oleh itu, tolonglah kami untuk mencapai kemenangan terhadap kaum2 yang kafir".
(Al-Baqarah : 286)

Aku dan Kelas Satu...

(..murid2 kelas 1 yg cool...)

Waaahh.. hari ni seronok sgt mengajar di kelas (kumpulan 1).. Respon murid sangat memberangsangkan.. Alhamdulillah.. Sekurang2nye terubat juga rasa tension aku ni.. hehe!

-SYAKILA- Murid Kelas Satu yg Cute!

Murid2 kelas 1 ni ada 10 org.. tapi yg dtg tadi 6 org jer.. hari ni aku ajar subjek BM.. Tema minggu ni tentang 'bentuk'.. So, aku ajar Tajuk "Pra Bacaan".. ikut dalam sukatan matapelajaran BM tu la.. aku nak perkenalkan pada murid2 tentang alat tulis.. mengenal bentuk, warna dan saiznya.. set induksi aku buat "kotak misteri".. dlm tu ada la mcm2 alat tulis yg aku bawa (benda maujud)... Mereka sangat teruja dan sifat ingin tahu mereka sgt tinggi.. aku suruh mereka teka apa yg ada dlm kotak tu.. macam2 la jawapan yg kluar.. aku bagi mereka angkat kotak misteri dan rasa benda di dalamnya.. ada jugak yg takut2 nak masukkan tangan ke dlm kotak..

Sebagai Langkah 1 (penerangan dari guru): Aku minta mereka ambil satu benda setiap sorang dalam kotak tu.. dan minta mereka sebut dengan betul nama benda2 tu.. one by one... Berebut2 mereka nak mula dulu..

Cikgu : Ini apa murid-murid? Murid2: Padammmmm (pemadam sebenarnye..) Cikgu : Ini pe ma dam.. Murid2: Ini pe ma dam.. Cikgu : Bagussss.... Pemadam ini berbentuk segi empat.. Murid2: Ooooo...

Seterusnya Langkah 2 (aktiviti Murid): Aku ajak murid2 main 'Kotak Beracun'... so, minta mereka ketepikan kerusi, duduk bersila dalam bulatan... dalam kotak tu aku dah gulung2kan gambar2 alat tulis yang aku bawa.. so, sesiapa yg terkena kotak beracun bila lagu stop.. mereka kena ambil satu gambar dlm kotak, then aku minta mereka padankan dengan flash card (alat tulis) yang aku pegang.. bila dah betul, mereka perlu sebut dengan betul perkataan pada card tu... kenalpasti warna dan bentuk alat tulis tu.. Cikgu kenalah bimbing mereka... aktiviti ni buat murid rasa happy... aku siap pasang lagu Aspalella untuk mainan kota beracun ni.. hehehe...

Langkah 3: Setelah selesai bermain.. murid2 diuji dengan latihan yang aku sediakan.. x susah sangat.. cuma tulis semula nama alat tulis dan warnakan gambar tersebut... mereka kebanyakannya kurang mahir menulis, so aku sediakan (d0t to dot)..

Sebagai peneguhan: Aku tanya semula mereka apa yg telah dipelajari hari ini.. mereka dapat menjawab dengan betul...berkali2 aku tanya supaya mereka boleh ingat dan hafal... Aku telah hadiahkan mereka gambar "spongebob" yg telah aku laminate.. (sebab aku dah janji ngan diaorg pd awalnye, sesiapa yg dengar ckp cikgu dan buat kerja dengan kemas.. akan dpt hadiah...) -waahhh.. seronok diaorg dpt spongebob...

Harap2... macam ni hari2kan best... Tapi setiap murid ada tahap keupayaan masing2... kita kenalah faham dan terima segala situasi tu... Tidak semua murid berupaya memberikan respon sepertimana yang guru harapkan...

Namun, sebagai cikgu.. pandai2lah... :)

-Refleksi Diri-

Setelah 2 Minggu di Sekolah...

Hmmm.. agak lama aku x update blog aku ni.. sebenarnyer, aku masih lagi nak citer pasal praktikum aku yg dah 2 minggu di sekolah..

Pada mulanya, aku memang agak tertekan giler dgn keje yang banyak nak kena buat..

Itu dan ini.. sampai aku tak tertulis refleksi aku dlm blog ni, apalagi pada 'buku' yg sepatutnya..

Tapi, kena la faham.. itukan tugas dan tanggungjawab yang perlu aku laksanakan.. dulu aku penah ckp yg aku mmg buat keje slow.. tu la pasalnyer, keje aku jd bertambah-tambah..

Sepanjang 2 minggu ni banyak dah aktiviti yang aku dah lalui.. kami bawa murid2 pegi melawat kilang biskut n pi Aquaria di Kuala Lumpur.. seronok la bawa diaorg.. pi naik keretapi lagik..

(..Aku dengan Lai Hoa Bin & Husna... Peace!)

Pastu hari sabtu lepas kan kena sekolah.. kami sumer buat gotong royong jer la.. memang peant sgt sebab balik dari KL dah tgh malam.. sampai umah jer dah 1.15pagi.. x cukup rest la.. tp, best..

Minggu lepas plak.. aku dah mula mengajar.. waaaa minggu ni mmg aku 'down' sket.. pasal aku x tau nak mula mengajar macm mana.. aku takut penyampaian aku mcm ntah apa2.. x mau la org kata syok sendiri kan.. pasalnyer, dlm kelas 2-3 org cikgu yg dok tgk aku mengajar.. segan la beb.. tapi bila dah hari ke 3 n ke 4.. aku dah mula ok skit.. cikgu2 di sekolah ni, banyak membantu n membimbing aku.. thanks sumer..

Hari khamis lepas, jadual aku subjek Kemahiran Hidup.. so, aku ingat nak buat masakan.. hehee.. boleh la skit2... murid2 mmg teruja bab masak2 ni.. Kami masak "pancake jagungggg"... aku ajar diorg masak one by one... n last tu boleh makan la panncake tu sama2... habisss licin... kesian xde extra utk cikgu2... hehehe...

(..ni Chin Kar Le... masak pancake jagung... yum! yum!)

(..amboiii.. Wai Kean sedang menikmati kelazatan pancake yg dibuat sendiri...)

Hmmm... minggu depan pensyarah aku nak dtg ke sekolah ni... waaaa.. aku x ready lagi la... tengok la macam mana k.. bye!

2nd day praktikum.. (23 Jun 09)

Hari ni aku masih lg blom mengajar sentiasa BELAJAR dan BELAJAR.. jadual waktu pun kena rombak balik.. semalam aku bincang dgn pensyarah pembimbing.. beliau yg mintak supaya rombak balik jadual asal tu.. so, bincang2 dgn PK, kejap jer dah stel dah pasal jadual...

aku n anum masuk la ke kelas-kelas tengok cara cikgu2 senior mengajar mcm mana.. nak kenal dgn murid2... nak tahu kerektor diaorang ni.. tentang keupayaan mereka dan nak ingat nama masing2..hehe..

PIPK (program intergrasi pend khas) skolah ni ada 4 kelas..
Kump. 1:- murid2 junior, ada 10 org..
Kump. 2:- murid2 9-13thn, ada 11 org..
Kump. 3:- murid2 11-13thn, ada 11 org..
Kump. 4:- murid2 senior 11-14thn, ada 12org..
Kump. Inklusif:- ada 8 org..
sumer ada 52org... ramai la jgk...

ok skrg ni aku nak citer serba sedikit tentang kaedah p&p yg dijalankan di sini.. alaa pasal 'projek pilot' tu la.. Kaedah pilot ni memang memberi impak yg sgt bagus kpd murid2.. pada pendapat aku, projek ni patut dilaksanakan di semua program intergrasi Pend. Khas di Malaysia ni... apa yg aku citer ni, aku lihat dr pemerhatian aku la kan...

Projek pilot ni memerlukan guru berada didlm kelas bersama2 murid sepanjang waktu persekolahan.. contohnya satu kelas ada 12 org murid dan kalau ikut nisbah memerlukan 3 org guru... guru2 ni la yg akan membimbing dan bersama2 mereka dlm kelas sehingga pulang.. kaedah p&p cara ini di jalankan secara 'bertema' mengikut minggu.. contohnya minggu ni ajar tentang 'kaum2 di malaysia'... so, semua subjek yg di ajar perlu ada kaitan dgn tema berkenaan... lagi satu, perjalanan waktu mengajar adalah macam ni... pagi2 tu, setiap guru yg masuk 1st period kelas masing2, dia akan handle murid2 utk aktiviti roll-call.. setiap murid akan ke hadapan dan menyebut butir2 diri mereka seperti, nama, no k/p, tarikh lahir, nama ibubapa, no telefon, makanan dan minuman kegemaran... tetapi, aktiviti ni dilakukan mengikut keupayaan murid masing2 la.. Kump.4 tahap keupayaan mereka paling bagus dari kelas lain kerana mereka boleh mengenal dan menyebut butir2 diri dgn betul... manakala, kump. 1,2 &3 boleh menggunakan kaedah 'suaian'.. tapi ada juga yg boleh menyebut dan menghafal semua tu dgn baik... masa aku tgk murid2 ni, aku sangat2 kagum dgn keupayaan mereka mengingati butir2 diri yg sememangnya penting... and then.. lepas roll-call, barulah p&p bermula macam biasa mengikut subjek yang diajar... (ingattt ikut tema tau...)

aku akan mengajar subjek BM,KH,Math n Science..(12waktu)..

Sebenarnye, aku risau jgk n terfikir macam manalah aku nak tackle murid2 ni bila aku dah mula mengajar nanti... aku akan cuba... Aku budak baru belajar... harap2 diberi tunjur ajar...

petang pulak, pukul 2pm ada contact time sekolah... lebih kurang pukul 3.30pm baru habis.. lama jgk ar... maklumlah macam2 perkara yg dibincangkan...

p/s: penjelasan tentang kaedah p&p projek pilot ni, aku lihat dari pemerhatian aku di sekolah ni jer... kalo korg berminat boleh la rujuk pd sekolah... kat sini sekadar pengetahuan n perkongsian maklumat jer k...

Cikgu Murni Or Cikgu Wati???

Alhamdulilah.. 1st day praktikum berjalan dgn lancar... hari ni aku n anum tiba kat skolah dlm 7.20pg.. agak lmbt sket ar sbb ingatkan nak sampai awal, aku yg terlambat td... sori ek anum.. hehehe...

kami ke ofis nak lapor diri, yg ada PK KO-KO, sempat la kami kenalkan diri... tapi... Alamakkk! menurut PK Ko-Ko kat skolah ni dah ada cikgu Murni ar... So, aku terpaksala guna nama wati utk pertama kalinya di sekolah ni.... hehehe.. CIKGU WATI... (Murni is better but it's alright...)

kami nak jumpa GB sebenarnya, tp GB dah turun ke tapak perhimpunan... so, terus kami ke sana.. sempat la berslm2 ngan guru2 senior.. hehe.. pas abis perhimpunan, kami ke ofis semula dan berjumpa dgn GB.. 1st impression ttg skolah mmg bagus... sekolah ni sistematik.. aku syukur gak dpt menjalani praktikum kat sini.. lepas tu kami jumpa ngan org kuat skolah.. geng Pen Kanan.. (pentdbrn, HEM, KO-KO n Pend Khas).. ada sedikit taklimat.. dengar nasihat dan panduan yg diberikan... bertambah semangat n bersyukur menjadi seorang guru...

pastu, aku n anum ikut Penyelaras P'khas (pn Ona or kak Ona) ke tempat di mana kami akan menimba pengalaman yg luas.. hehe.. teruja tau.. kami telah diperkenalkan kepada guru2 pend khas n ppm serta murid2 yg pelbagai ragam yg mencuitkan.. 'then', bincang ngan kak ona pasal perjalanan program praktikum kami ni...

aku terkejut pada mulanya, bila k.ona bagitau yg mereka x tau pun yg kami nak menjalani prgm praktikum di sini.. tp, alhamdulillah segalanya berjalan dgn baik.. kami bincang ttg jadual waktu, projek yg akan kami laksanakan dan macam2 lg.. yang syoknyer Jumaat ni ada Lawatan ke KL.. naik ketapi.. hehe.. so, kami blh 'join' ar... tp, tugas guru bukan nak berseronok... ada tanggungjawab... ingat tu...!

sebelum murid2 pulang.. kami sempat masuk ke kelas 4... 12 org murid.. masa tu subjek pend. seni... mereka ni asyik dengan aktiviti kolaj masing2... seronok aku melihat mereka dengan tekun melaksanakan kerja yg diberi oleh guru.. adala jgk aku mengusik2 diaorg nih... hehehe... suka bila mereka tertawa.. aku, anum dan cikgu yati bersama dlm kelas tu n sorg ppm.. sempat jugak kami berkongsi pengalaman cikgu yati yg telah mengajar hampir 5 tahun di sini..

korang tau x... kat sini yg bestnyer, suasana pembelajarannya sangat selesa... guru2 yg x sombong n sentiasa berkongsi ilmu dgn kami... disiplin murid pun mmg bagus dr pandangan aku.. lagi satu yg istimewa di program integrasi pend khas (PIPK) di sini adalah pelaksanaan P&P adalah mengikut konsep 'Pilot Project'...

Hmmm.. nantilah aku citer lain kali plak ttg sistem ni... yg pasti sistem P&P yg dijalankan di PIPK di sekolah ni adalah terbaik.. kerana bg pendapat aku la, memang banyak faedah untuk murid mahupun guru itu sendiri...

oklah.. korang yg tersinggah di blog aku n terbaca n3 ni.. tlg la doa2kan kami agar berjaya dlm praktikum dan menjadi guru yg baik... wokey... da da... see ya...

Praktikum Punya Pasal...

hari ni aku macam nak tulis sesuatu dlm entry kali ni.. dah lama x 'mengisi' perut blog ni..

Sekarang ni dah dekat pukul 2 pagi... aku x tau la boleh tido ke x.. Acctually, esok 1st day aku mula praktikum kat SK Pinji, Ipoh.. aku akan bersama dgn member aku Anum n 2 org lg guru pelatih bidang pemulihan khas... aku n anum dalam bidang pendidikan khas..

Perasaan aku, dah bercampur baur ni... bukan nyer aku x penah mengajar.. tp ntah la.. mungkin kali ni, segala kerja n tgkh laku aku akan menjadi perhatian & ada penilaian yg akan dibuat.. harap2 segalanya berjalan dgn lancar... (aku adalah aku... bkn org lain...)... Lagipun sepanjang hidup ini, tentunya kita dinilai oleh yg Maha Kuasa.. so, BERTENANGGG...

aku ni slalu buat keje last minit.. and until now, ade jer keje yg blom di antar.. but i stiil pushing myself to do the best as i can.. InsyaAllah... i'll try my best..

Esok.. ops bukan esok tp beberapa jam lagi, aku akan bertemu dgn bakal anak2 muridku yg sememangnya ingin dihampiri dan disenangi.. mungkin dulu ramai yg x menyedari kehadiran mereka.. tetapi aku rasa, kini bukan lg menghalang mereka untuk mendapatkan hak pendidikan yg sama seperti kanak2 normal yg lain...

itulah nanti.. anak2 didiku.. yg 'ISTIMEWA'...